desde Macondo
Con un poco más de retraso del que nos hubiera gustado, ¡estamos de vuelta! Con interesantes artículos y propuestas didácticas. En primer lugar queremos agradecer a los autores su apuesta por participar en una publicación joven y prácticamente desconocida. En este número, más internacionales que nunca, tenemos contribuciones desde Nuevo León (México), Varsovia, Cracovia y Wroclaw (Polonia), Castilla-La Mancha (España) y Dalarna (Suecia). También queremos agradecer el trabajo desinteresado que realizan los revisores, que se prestan a mejorar los artículos que nos llegan y garantizan la calidad de lo que se publica en la revista. Por último, no podemos dejar de daros las gracias a vosotros, los lectores, que desde vuestros pequeños Macondos contribuís a que el trabajo de los jóvenes hispanistas se conozca. Estamos seguros de que los contenidos de este número serán de vuestro agrado. Nos despedimos ¡hasta el número 3!
Artículo de discusión
En este número Nelson Méndez trata el ámbito de la Adquisición del lenguaje y el papel de la Zona de Desarrollo Próximo en la Adquisición de Segundas Lenguas.
MÉNDEZ, Nelson (2008) "¿Dónde está la Zona de Desarrollo Próximo en la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas?", nº 2, págs. 1-11
El autor revisa en este artículo las posibles conexiones que la Zona de Desarrollo Próximo de Lev Vigotsky puede tener en teorías de adquisición de segundas lenguas y en la enseñanza/aprendizaje de las mismas.
Macondo desde...
El español es de por sí una lengua hablada en diferentes continentes, pero la labor de nuestros compañeros hace que cada vez sea más accesible en diferentes lugares del globo. Descubre otros pequeños "Macondos" a lo largo y ancho del planeta.
Si en el número 1 nos acercabamos a Japón, en esta segunda entrega viajamos a un país eslavo con la enseñanza del español en auge: Polonia. Laura Costa Pla ha estudiado la percepción de los estereotipos hispanos en este país. Maciej Stepien y Silvia López García comentan el artículo desde su experiencia como hispanistas en Polonia.
Costa Pla, Laura (2008) "Visión de la cultura hispana en Polonia. Realidad, esterotipos y tópicos", nº 2, págs. 100-111
¿Qué opinión tienen los polacos sobre la cultura hispana? La profesora Laura Costa, del Instituto Cervantes de Varsovia intenta revisar esta cuestión a partir de un trabajo de campo, por medio de encuestas. ¿Se sabe algo más que toros y paella? Descubre qué imagen se tiene de los hispanos en el país eslavo.
Comentarios
Maciej Stepien, Lector de AECI en la Universidad de Wroclaw, y Silvia López García, profesora de lengua y literatura española del liceo "Adam Mickiewicz" de Cracovia, opinan acerca de los resultados del artículo de Laura Costa Pla, aportando dos visiones interesantes: la de un profesor hispano-polaco, bilingüe y bicultural y las impresiones de una profesora en su primer curso en Polonia.
López García, Silvia (2008) "Más allá del abanico y la media verónica: cómo afrontar tópicos y estereotipos en el aula de ELE en Polonia", nº 2, págs. 112-114
Stepien, Maciej (2008) "Más en torno a la visión de lo hispano en Polonia", nº 2, págs. 115-118
Réplica de Laura Costa Pla
Propuestas didácticas
Queremos recoger aquí trabajos y secuencias didácticas para trabajar en clase, tanto webquest como Unidades Didácticas o secuencias de todo tipo.
En este número recogemos dos propuestas diferentes, en la primera se trata la publicidad como recurso didáctico para nivel B1, realizada por María Luisa Alonso Pantoja y Mª Rosario Infante Guerra. En la segunda, Mario López Cordero diseña una secuencia didáctica para C1 en torno a la figura de Pablo Picasso.
ALONSO PANTOJA, María Luisa y GUERRA INFANTE, Mª del Rosario (2008) "La publicidad en clase de ELE", nº 2, págs. 150-160
AlonsoPantoja_GuerraInfante_2008.pdf
En esta propuesta se explota el potencial didáctico de los anuncios, por medio de una completa secuencia didáctica.
LÓPEZ CORDERO, Mario (2008) "Pablo Picasso. Pintor universal del siglo XX", nº 2, págs. 161-166
Esta secuencia didáctica nos acerca a la figura de una de las grandes personalidades del siglo XX.
mayo 2008
ISSN: 1988-4141
Número 02
